О нем много говорят, но пока что мало кто держал его в руках. Этот паспорт вводится во всех общеобразовательных и дошкольных учреждениях начиная с сентября 2010 года. А в некоторых школах уже введен. Но информация, которую содержит этот документ, касается не только здоровья школьников. Так что же должно быть в этом пресловутом паспорте?
Первый разворот документа гласит буквально следующее: «Привет! На протяжении всего твоего обучения в школе тебя будет сопровождать паспорт здоровья. Этот документ будешь заполнять ты сам. Помогать тебе будут родители, учителя, медицинская сестра, психолог. Паспорт здоровья поможет тебе правильно оценить свое здоровье, определить работоспособность и физическую подготовленность. Заполняя предложенные таблицы, ты увидишь, что и как тебе нужно изменить в своем образе жизни, чтобы это не наносило вреда здоровью, сумеешь проследить в динамике множество показателей. Не ленись и помни: здоровье самая большая твоя ценность и оно в твоих руках. Будь здоров!»
На пятой странице ребенку предлагается заполнить таблицу с личными данными: адресом, телефоном, координатами школы, а также вклеить свои фотографии в возрасте семи, одиннадцати и пятнадцати лет. На седьмой странице необходимо заполнить таблицу, содержащую сведения о проживающих вместе с ребенком родственниках — год рождения, образование, специальность, контактная информация.
Самое интересное начинается на восьмой странице, где ребенку предлагается охарактеризовать обстановку в своей семье, выбрав из предложенных позиций: «благополучная; конфликтная; есть член семьи с ограниченными двигательными способностями; есть тяжелобольной в семье».
Далее к заполнению следует таблица со сведениями о медицинском наблюдении школьника, таблицы о наличии хронических заболеваний, аллергий, сведения о госпитализациях и санаторно-курортном лечении, стоматологические и ортопедические показатели развития ребенка.
С восемнадцатой страницы начинаются таблицы, в которые нужно вписывать данные об уровне физической подготовленности ребенка в период обучения. Они заполняются, вероятно, — учителем физкультуры. На двадцать третьей странице ребенку предлагается подробно, по часам, расписать свой режим будничного, а также выходного дня. Подробно указать, сколько времени ежедневно, в минутах, он тратит на домашние задания, просмотр телевизора, чтения и компьютерные игры.
Также необходимо заполнить таблицу питания, где требуется указать, какие из перечисленных в ней продуктов ребенок употребляет и как часто.
На двадцать шестой странице сего документа ребенку предложено указать свои вредные привычки, а также рассказать об отношении своей семьи к курению. Поведать о том, кто из членов его семьи курит или же курил раньше, а ныне избавился от этой привычки. Помимо этого, ребенку требуется вклеить фотографию своей комнаты или рабочего места, или же нарисовать план в отведенном для этого окне.
Ниже, требуется описать свою комнату/рабочее место, выбрав из предложенных вариантов: «У меня отдельная комната; я живу в комнате с братом/сестрой; я живу в комнате с родителями; у меня свой письменный стол; у меня нет своего письменного стола; у меня есть компьютер; у меня нет компьютера».
Далее требуется внести в таблицу свои увлечения и хобби начиная с первого, заканчивая одиннадцатым классом, а также поименно указать своих друзей в «дереве общения».
Следующие таблицы, предложенные к заполнению, должны содержать в себе сведения о посещаемых кружках и секциях в период школьного обучения, а также сведения об участии ребенка в школьных мероприятиях, сведения о личных достижениях и таблицы индивидуального психологического развития ребенка, заполняемые школьным психологом.
В заключении, в паспорте содержатся таблицы, в которых ребенку предлагается самостоятельно оценивать свое здоровье на протяжении обучения в школе в соответствии с приведенными показателями, рассказать о своих любимых и нелюбимых предметах в школе, а также заполнить сведения о личной успеваемости.
Всё это не было бы так возмутительно, если бы не некоторые вопросы, которые к здоровью не имеют абсолютно никакого отношения. Они направлены на сбор сведений о социальном и финансовом положении родителей ребенка. Понятно, что в условиях нынешнего резкого разрыва в доходах, содержимое подобного дневника может развить у некоторых детей комплекс неполноценности.
А многие факты (друзья, хобби, даже место жительства и состав семьи) могут радикально меняться в течение тех 10 лет, во время которых ребенок учится. И совершенно непонятно, для чего чиновникам из Министерства Образования знать, какая у ребенка комната и есть ли у него компьютер, и для чего им поименные сведения о друзьях ребенка? И какой все таки урон здоровью принесет тот факт, что ребенок делает уроки не за своим, а за родительским, к примеру, письменным столом?
Оказывается, не все паспорта сделаны по этому образцу. В некоторых школах в подобных паспортах присутствуют и другие вопросы. К примеру: «Где отдыхает Ваша семья летом?», а также бывают случаи, когда требуют вносить данные из справок 2-НДФЛ, выданных по месту работы отца и матери.
Создается впечатление, что смысл этого изобретения в очередной подмене: видимость деятельности подменяет должную заботу о здоровье детей. Но что не подлежит сомнению, так это то, что подобные «документы» противоречат статье 8 Европейской Конвенции о защите прав человека и статье 16 Конвенции о правах ребенка.
Полное содержание «Паспорта здоровья школьника» доступно по адресу: http://mon.gov.ru/files/materials/6410/09.11.17-pasport.pdf
Источник: Газета ГЗТ